Gouvernance ouverte


Dans les domaines de l’aménagement, de la sécurité, du développement économique et social ou encore de la préservation de l’environnement, la participation citoyenne enrichit le débat public, alimente l’offre de service et accroit sa capacité d’innovation. C’est pourquoi la Ville de Québec favorise le développement de projets numériques innovants et visionnaires […]

Québec : Ville citoyenne et connectée


Capitale ouverte est un regroupement de citoyens impliqués dans l’industrie du Web et des technologies qui croient à l’instauration d’une culture de la transparence au sein des organismes publics de la Ville de Québec. Selon eux, les données non nominatives rassemblées par les organismes publics appartiennent aux citoyens et doivent […]

Capitale ouverte : mieux servir la population grâce aux données ...


Depuis 2008, le maire Régis Labeaume et son équipe s’impliquent pour faire de Québec une ville plus performante et plus attrayante. La vision de la ville intelligente de Québec repose ainsi sur une mobilisation des équipes pour stimuler l’innovation et la création collaborative. Cette volonté se caractérise notamment par la participation […]

L’implication numérique et citoyenne au service de l’intérêt général



Depuis plusieurs mois, le gouvernement s’est engagé à rénover l’État québécois. Plusieurs chantiers sont en cours, dont celui annoncé le 19 juin 2015 sur l’optimisation de l’État par les technologies de l’Information. Cette stratégie numérique propose une nouvelle vision qui permettra de renforcer la gouvernance, notamment en rapprochant l’État des citoyens. […]

Ouverture des données : de la démocratie participative au développement ...


La communication digitale et participative et les technologies de l’information et de la communication trouvent pleinement leur utilité pour penser des projets d’innovation ouverte et d’intelligence collective. La mise en oeuvre de dispositif numérique permet ainsi d’accompagner les visions et les projets des organisations en y impliquant l’ensemble des parties prenantes. Ainsi […]

De la pédagogie au partage de savoir